目录
论坛
基于OBE理念的音乐教师教育课程内涵与模式探索白英;4-8
快乐课堂
深度学习视域下的音乐活动开发及思考王英;9-12
地方戏曲进校园策略研究李娟;13-15
教案选登
《乘雪橇》教学设计郭文霞;16-18+67
研究与探索
格奥尔格·菲利普·泰勒曼的学习岁月冯存凌;19-24
普罗科菲耶夫晚期钢琴奏鸣曲的创作与和声特点（一）蒋兴忠;25-31
教学指向标
论钢琴伴奏在歌剧排演中的地位与作用——以《魔笛》为例叶莺;32-37
普朗克第二首钢琴新事曲演奏浅析郭艺璇;38-42
大师·名曲
德彪西作品中的东方艺术特征——以《欢乐岛》为例张耘瑞;43-47
论舒伯特《冬之旅》的音乐特征——以第二首《风信旗》为例李咨莹;48-51
乐海拾贝
舞台与光影中的生命塑造——舞剧与电影中舞蹈对人物形象的塑造宁波;52-56
高平钢琴独奏曲创作技法分析李思源;57-63
非遗文化中的音乐
韩城秧歌64
图片新闻2
銅川市照金红军小学“红色路线教育行”名师送教活动剪影吕品;65
广州黄埔-波密玉许举办联合音乐教研活动侯旻霞;66
催眠曲68
建党100周年歌曲选登 献给八路军出征将士敏夫;劫夫;69