目录
论坛
教育生态学域下音乐教育类课程群建设初探——以安顺学院为例王钧;4-9
论中国扬琴作品的创作与发展刘怡;10-15
快乐课堂
指向核心素养的音乐课堂歌唱教学策略张志剑;16-20
音乐核心素养项目化学习实践——以中学民歌体裁教学为例蔡王冰;21-26
教案选登
《都有一颗红亮的心》教学设计陶陶;27-31
研究与探索
施特凡·茨威格与理查德·施特劳斯（二）——一段隐秘的艺术交融与碰撞冯存凌;32-39
文化生态学视域下赣州市安远茶篮灯代表性传承人研究王志军;朱钰滢;40-45
教学指向标
高等艺术院校琵琶专业教学与课程思政融合初探——以琵琶协奏曲《草原小姐妹》为例郭铭渲;46-51
大师·名曲
肖邦练习曲《离别》音乐分析及演奏李昕芮;52-56
乐海拾贝
中国大陆与台湾流行音乐风格与技法的交流与联系唐志诚;57-63
非遗文化中的音乐
华阴迷胡64
河南荥阳彩绘陶仓楼乐舞图2
中国,中国,鲜红的太阳永不落任红举 ;贺东久 ;朱南溪;65