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论坛
红色音乐文化对高校思政教育的意义王思思;何利如;4-7
模仿论的建立及发展——以音乐模仿对象的选择与形式变化为例张嘉璐;8-12
快乐课堂
大概念视域下音乐跨学科主题教学实践研究闫静;13-17
民乐社团在中小学音乐教学中的发展探究李军;18-21
教案选登
《天上星，亮晶晶》教学设计刘静;22-24
研究与探索
罗曼·罗兰的音乐世界和精神追求（一）——约翰-克里斯朵夫人物原型中的音乐家冯存凌;25-30
基于多模态情感计算的视觉媒体音乐智能创作应用研究秦越;31-34
教学指向标
浅谈德语语音在声乐演唱中的应用吴曼妮;35-38
音乐治疗学科现状与发展策略王子怡;王旸;李芋均;39-42
大师·名曲
主题音色布局的关联性研究——以吉雅·坎切利《第四交响曲》为例任佳;43-50
乐海拾贝
唐诗中的胡旋舞研究刘莉;石若钰;51-58
话剧《白鹿原》中的形与声——以北京人艺版为例杨青;59-63
非遗文化中的音乐
柞水渔鼓64
汉代唱歌俑2
我们有共产党给领路安召;65
2022年台州市初中音乐课堂教学评比活动成功举行王杨;66
优秀教师之窗67
第八届陕西音乐奖器乐比赛顺利完赛侯旻霞;68
“喜迎二十大 歌声献给党”党史歌曲选登 党啊,亲爱的妈妈龚爱书 ;佘致迪 ;马殿银 ;周右;69